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教育史研究(1年共4期)(杂志订阅)

中国教育学会教育史分会会刊

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商品参数
杂志名称教育史研究出版周期季刊
单期定价40期数4
国内刊号CN 10-1596/G4ISBN
页数开本16
出版单位教育史研究适读人群中小学一线教师 教育工作者及关心基础教育的读者 
销售状态 在销推荐属性中小学一线教师 教育工作者及关心基础教育的读者 
杂志名称:《教育史研究》      
定价:40
出版周期:季刊
出版单位:人民教育出版社
开本: 16
:144页
纸张: 
适读人群:中小学一线教师、教育工作者及关心基础教育的读者           


中国教育学会教育史分会会刊



中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办、中国教育学会教育史分会会刊、

办刊宗旨:坚持正确的舆论导向和办刊方向,总结教育历史经验,探索教育演进规律,宣传教育事业成就,促进教育学术交流,推动教育史学研究,服务我国教育改革发展。 


人民教育出版社是教育部所属的一家大型专业出版社,主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书的研究、编写、编辑、出版和发行工作。建社64年来,共编写、编辑、出版11套全国通用的中小学教材,主持或参与拟定了2000年以前历次中小学各科教学大纲。<BR>人民教育出版社编辑机构学科齐全,有政治、语文、数学、外语等 22个学科编辑室。报刊社是人教社的一个部门,下设《课程·教材·教法》(月刊)、《中小学教材教学》(月刊)、《小学语文》(月刊)、《少儿国学》(低年级)、《少儿国学》(中高年级)、《中国教育科学》(辑刊)6个期刊编辑部及市场培训部。现有工作人员26人,其中编辑17人,市场培训及其他工作人员9人;硕士以上学位的12人,副高以上职称的11人。基本建成了一支学历、职称较高,业务素质精湛的编辑和管理队伍。<BR>
杂志介绍

中华人民共和国教育部主管、人民教育出版社主办、中国教育学会教育史分会会刊、

办刊宗旨:坚持正确的舆论导向和办刊方向,总结教育历史经验,探索教育演进规律,宣传教育事业成就,促进教育学术交流,推动教育史学研究,服务我国教育改革发展。

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