小学语文教学园地版2017年1月期

小学语文教学园地版2017年1月期

习作“生活性”评价的四个维度

习作,是学生用自己的语言来反映童年真实生活,表达自己真情实感的一项学习活动。但实际教学中,教师经常会用以下标准来要求和评价学生的习作:思想是否健康,中心是否明确,事例是否有意义,语言是否规范,......


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