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中学物理教与学2016年9月期-中学物理教与学杂志封面、内容精彩试读 |
 中学物理教与学2016年9月期 主体间性：转变高中物理学习方式的新视角 摘要：依据“主体间性”的哲学观点，指出高中物理课堂应该从单一教育主体观转变为多极教育主体观，努力在教师与学生两大主体的交往互动与平等对话中拓展物理课堂文化的建构空间。...... 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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