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初中数学教与学2106年6月期-初中数学教与学杂志封面、内容精彩试读 |
 初中数学教与学2106年6月期 数学实验的教育价值 第一，从学生的认知发展分析，数学实验是指通过动手动脑“做”数学的一种数学学习活动，是学生运用有关工具（如纸张、剪刀、模型、测量工具、作图工具以及计算机等），在数学思维活动的参与下进行的一种...... 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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