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小学教学设计语文2017年5月期-小学教学设计语文杂志封面、内容精彩试读 |
 小学教学设计语文2017年5月期 体验与表现：故事类文本教学方式的变革 小学语文教材中，课文多以记叙为主，其中故事类文本有着完整、曲折的情节，人物形象鲜明生动，语言通俗易懂，深受儿童喜爱。笔者认为，教学这类文本，应根植“故事”特质、适切儿童“表演”天性，...... 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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