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课程教材教法2017年4月期-课程教材教法杂志封面、内容精彩试读 |
 课程教材教法2017年4月期 “意境说”导引，构建儿童情境学习范式 半个多世纪以来，我和儿童朝夕相处，不断地发现儿童身上表现出的纯真情感和美妙幻想。他们那种永不怠倦的向上性、不可遏制的积极参与的主动性令我叹服。儿童总是不停地渴望新的信息，...... 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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