小学语文教学会刊版2017年3月期-小学语文教学会刊版杂志封面、内容精彩试读
   
小学语文教学会刊版2017年3月期

小学语文教学会刊版2017年3月期

“看得见”的进步可靠吗

有一种观点很流行:每课都要有“看得见”的进步。评价一节课是否有效,是否有真正的学习发生,是否有执教的必要,需要看下课时学生是否相对于课前发生了“看得见”的进步。......


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