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小学教学语文版2016年12月期-小学教学语文版杂志封面、内容精彩试读 |
 小学教学语文版2016年12月期 比较文本个性，确定不同目标 孤立地评判某一节课的教学目标是否恰当，这是相当困难的。众所周知，教学目标的确定，取决于这样三个方面：一是学生的认知基础。教学必须以生为本，学生对这种文体把握得如何，学过多少了，不得不首先考虑。...... 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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