教育家(时代教育)2016年12月期-新教育家杂志封面、内容精彩试读
   
教育家(时代教育)2016年12月期

教育家(时代教育)2016年12月期

杨念鲁:评价本质是改进教育

在2013年开始推行的教育质量综合评价改革中,中国教育学会一直是为各实验区提供专业指导的机构之一。“教育智库深度参与。行政和专业双向互动”的工作机制也是成都市推行评价改革的重要保障。

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